Sprawozdanie z Godziny  Kodowania 3-10 grudnia 2018 r. w ramach Światowego Tygodnia Edukacji Informatycznej

 

W dniach od 3 do 10 grudnia 2018 r.  podczas zajęć obowiązkowych i  dodatkowych w ramach Programu Mistrzowie Kodowania uczniowie edukacji wczesnoszkolnej (klasa 2 i 3) wzięli udział w Godzinie Kodowania.

Dla wszystkich była to dobra zabawa oraz nabywanie nowych doświadczeń w pierwszych krokach programowana. Po wykonaniu wszystkich zadań nagrodą był imienny certyfikat potwierdzający udział w akcji.

"Programowanie rozwija wiele kompetencji: logiczne myślenie, kreatywność uczniów, pomysłowość. Ułatwia mierzenie się z problemami, które dzisiaj rozwiązuje się właśnie za pomocą komputerów, a ich wykorzystanie nie polega tylko na tym, aby się nimi posługiwać, ale także tworzyć własne rozwiązania" - to słowa profesora Macieja Sysło, popularyzatora i tłumacza Godziny Kodowania, eksperta MEN w zakresie powszechnego kształcenia informatycznego.

Godzina Kodowania, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej w dniach 03-10 grudnia 2018, jest największą inicjatywę edukacyjną w historii, adresowaną do uczniów z całego świata. Cieszy się również dużą popularnością w Polsce.
Można w niej uczestniczyć przez cały rok, z dowolnego urządzenia i miejsca, w którym jest dostęp do Internetu, na lekcjach i zajęciach w szkole, jak i poza szkołą, indywidualnie lub w grupie uczniów. Ta inicjatywa nie jest ograniczona tylko do szkół, może w niej brać udział każdy, w każdym wieku. Do tego nie jest potrzebne żadne przygotowanie informatyczne, czy w zakresie programowania.

Cele Godziny Kodowania
Pierwotnie, celem tej inicjatywy było przybliżenie uczniom informatyki w formie łamigłówek z postaciami z ich gier i zabaw, których rozwiązanie polega na ułożeniu programów z gotowych bloczków.
 

                                                                          Organizator: Wiesława Gajo